13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

14、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

15、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

16、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

17、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。

18、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

19、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

20、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。

21、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

22、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

23、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

24、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

25、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

26、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。

27、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

28、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

29、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

30、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

31、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。

3、笙歌鼎沸南湖荡，今夜且休回画舫。

32、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

33、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

34、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。

35、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

36、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。