我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 ,

趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。——达·芬奇 ,

发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。──巴而扎克 ,

爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁 ,

先相信你自己，然后别人才会相信你。──屠格涅夫 ,

立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。──巴斯德 ,

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 ,

没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。──托尔斯泰 ,

让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。——斯坦尼斯拉夫斯基 ,

身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！——克雷洛夫 ,

世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑 ,

什么是理想，**事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。——谚语 ,

金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔 ,

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 ,

灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。──车尔尼雪夫斯基 ,

道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁 ,

青春是多麽美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。——朗费罗 ,

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 ,

一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐 ,

知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信 ,

立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德 ,

青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁 ,

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 ,

人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基 ,

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ,