我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦,

一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道,

当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德,

儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦,

勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立,

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

形成天才的决定因素应该是勤奋。,

天才就是回避艰苦工作的能力。,

无所学，则无所知。,

一无所知的人不会怀疑任何事物。,

勤奋就是成功之母。,

莫等闲，白了少年头，空悲切！,

近朱者赤，近墨者黑。,

有知识的人会得到世人的美誉。,

不知理义，生于不学。,

书山寻宝；学海泛舟。,

学习有两忌，自高和自狭。,

丹青不知老将至，富贵于我如浮云。,

必须有所知，否则不如死。,

梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。,

学习，学习，再学习！学，然后知不足。,

越学习，越会发现自己无知。,

人生中有时不去冒险比冒险更危险。,

手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。,