我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。,

勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。,

和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。,

一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。,

人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。,

天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。,

家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。,

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。,

有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。,

给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。,

即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。,

永远用欣赏的眼光看学生，,永远用宽容的心态面对学生。,

当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。,

愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。,

在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。,

教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。,

教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。,

做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。,

教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。,

教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。,

以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。,

教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。,

不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。,

欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。,

用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。,