春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。,

心理激励是一把挖潜启智、培养孩子奋发努力、快速成长的金钥匙。因此，赏识教育更加注重激励的作用，而且强调实行“正向激励”。正向激励，就是以表扬为主。善于表扬，就意味着会赢得教育上的主动权。每个孩子，总是想把自己最可爱的一面展现出来，希望得到别人的肯定，这种愿望会比社会上的其他人更强烈。,

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。,

好兄弟，明算账。不要把账目搞地太复杂，无论钱是父母给的，还是自己赚的，要省着花。,

面对别人不素的表白，耐心的倾听，不接受但尽量少的伤害别人。,

一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。,

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。,

领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。,

常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。,

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。,

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。,

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。,

朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。,

不但要欣赏孩子，还要正确客观地认识孩子，了解孩子身心需要，分析孩子的心理状态。若赏识不够，对孩子不屑一顾或训斥指责，会伤害孩子的自尊心，产生自卑心理，缺乏自信，表现懦弱或攻击行为破罐破摔。反之，过度赏识，会导致孩子自满自傲，任性，不能客观正确地评价自我，若稍遇坎坷便一蹶不振。,

应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。,

自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。,

在母亲的培养下，我们一个个都远走高飞了，但不管我们走多远，都走不出母亲对我们的牵挂与思念。,

不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。,

所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。,

胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。,

从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。,

教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。,

在孩子成长的足迹的背后，永远有母亲关注的眼神。,

有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。,

道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。,